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ÁREA DE CULTURA, SOCIALIZACION Y APRENDIZAJE

Competencias

Generar propuestas  pedagógicas que reconozcan  las características físicas, intelectuales,  sociales, y los  desarrollos cultural y ambiental  de los estudiantes, en los niveles, ciclos y contextos educativos particulares.

Cursos

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Tiene su origen en los diferentes ámbitos sociales, así como de las diferencias  de los sujetos. Todo, haciéndose  vigente en el sistema educativo.

EDUCACIÓN AMBIENTAL
Posibilita el aprovechamiento sostenible de los recursos  ambientales en procura de un mejoramiento de la calidad de vida.

MODELOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS
Estudia los modelos pedagógicos  y,  las problemáticas de la educación en Colombia y Latinoamérica, fortaleciendoel análisis crítico,  la argumentación y la investigación comparativa a partir de escenarios reales.

TEORÍAS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE
Aborda distintas concepciones del aprendizaje y en sus ambientes de intervención, donde el estudio de la psicología y su relación con la pedagogía, son esenciales para los procesos y resultados eficientes en la relación enseñanza – aprendizaje.

APRENDIZAJE ADULTO
Define la pedagogía para el desarrollo del adulto como el conjunto de teorías, metodologías, técnicas y estrategias que orientan la enseñanza y el aprendizaje individual y social de las personas

DESARROLLO DE LAS EMOCIONES
Considera los aportes que sobre el aspecto emocional han realizado diferentes autores y su influencia en el proceso educativo.

EDUCACIÓN INFANCIA Y CULTURA
Posibilita la comprensión de la infancia como un concepto cuyas relaciones con la cultura y los desarrollos de la sociedad le dan significados cambiantes

FAMILIA Y GENEALOGÍA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
El curso forma  a las estudiantes en competencias que requiere para su trabajo con las familias, así como aportar bases teóricas en relación con la formación de los niños y las niñas y la función que en ello tienen sus familias.  

JUEGO Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
Contribuir a la formación de maestros en Preescolar fortaleciendo su sensibilidad  y habilidades  didácticas  frente al juego como estrategia pedagógica idónea para el trabajo con niños.

NEUROPSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE INFANTIL
Ofrece a las estudiantes las bases conceptuales que permitan comprender como interactúan las estructuras nerviosas (especialmente  la corteza cerebral) en las acciones mentales relativas a los procesos  del conocer humano.

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