Con un enfoque centrado en las personas y en la convicción de que una educación de calidad solo es posible cuando todas las voces tienen un lugar, la Universidad Santiago de Cali continúa consolidando una cultura institucional donde la inclusión trasciende el discurso y se convierte en una práctica cotidiana. Bajo esa premisa, la Institución inició el pasado 30 de junio una serie de jornadas de capacitación dirigidas a directivos y docentes de todas las facultades que finalizó el pasado 8 de julio, fortaleciendo las capacidades de quienes, desde las aulas y los diferentes escenarios académicos, contribuyen diariamente a la formación de miles de santiaguinos.
Esta estrategia, liderada por la Vicerrectoría Académica y desarrollada de manera articulada por el Área de Promoción y Desarrollo Humano de Bienestar Universitario, el Centro de Escritura, Lectura y Oralidad Académica (CELOA), el Programa de Inclusión y el Área de Salud, a través del servicio de Psicología, busca fortalecer las competencias institucionales para responder a las necesidades de una comunidad universitaria cada vez más diversa, promoviendo acciones que favorezcan el acceso, la permanencia, la participación y el bienestar de todos los integrantes de la vida académica.
A lo largo de las jornadas, los participantes profundizan en temas fundamentales para el fortalecimiento de una educación verdaderamente incluyente, entre ellos la Política Institucional de Educación Superior Inclusiva, el reconocimiento de la diversidad, el enfoque social de la discapacidad, las barreras para el aprendizaje y la participación, las diferentes categorías de discapacidad, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la implementación de ajustes razonables que garanticen igualdad de oportunidades dentro del entorno universitario.
Más que un proceso de actualización académica, estos espacios representan una invitación a transformar la manera de comprender la diversidad. Cada reflexión, cada intercambio de experiencias y cada herramienta compartida fortalecen la capacidad de la comunidad universitaria para construir escenarios donde las diferencias sean reconocidas como una fortaleza y no como una limitación.
Como parte de esta formación integral, el Área de Salud, mediante el servicio de Psicología, desarrolló un espacio de sensibilización enfocado en las violencias basadas en género y los primeros auxilios psicológicos. Durante la actividad se brindaron herramientas para identificar situaciones de riesgo, ofrecer una atención inicial adecuada y activar oportunamente las rutas institucionales de acompañamiento, reafirmando la importancia de promover ambientes seguros, respetuosos y protectores para toda la comunidad santiaguina.
La Universidad reconoce que una institución verdaderamente inclusiva no se construye únicamente mediante políticas, normas o adecuaciones físicas. Se fortalece, sobre todo, a partir de las acciones cotidianas, del lenguaje, de la empatía y del compromiso de cada integrante de la comunidad universitaria con el respeto por la dignidad y los derechos de todas las personas. Esa visión convierte la inclusión en un principio transversal que orienta la vida académica y fortalece el sentido de pertenencia institucional.
Con esta iniciativa, la Universidad Santiago de Cali continua consolidando la implementación de su Política Institucional de Educación Superior Inclusiva y ratifica su compromiso con una formación de excelencia que pone en el centro el bienestar, la equidad y el reconocimiento de la diversidad como uno de los mayores valores que enriquecen la experiencia universitaria.
Las jornadas de capacitación continuarán desarrollándose durante las próximas semanas con la participación de las diferentes facultades y dependencias, fortaleciendo el trabajo colaborativo entre las unidades académicas y administrativas y reafirmando el propósito institucional de seguir construyendo una Universidad donde todas las personas encuentren oportunidades para aprender, crecer y transformar su proyecto de vida.
Elaboró,
Camila Alvarado, Unidad de Comunicación.