Cuando la educación transforma: la USC impulsa proyecto que conquista el ámbito aeroespacial

Desde las aulas escolares hasta un reconocimiento internacional, la Universidad Santiago de Cali celebra un nuevo logro académico que demuestra cómo la investigación, cuando nace desde la educación, puede generar transformaciones reales en la sociedad. Jazmín Adriana Muñoz Velasco, estudiante del Doctorado en Educación de la USC, lideró una experiencia pedagógica junto a estudiantes de la Institución Educativa Santa Fe, que hoy deja en alto el nombre de la institución a nivel global. 

El proyecto, desarrollado por los estudiantes Nayeli Cárdenas Silva y Josué Daniel Meza Hinojosa, con el acompañamiento del Dr. Jonathan Pelegrin Ramírez (USC) y el Dr. Alejandro Guerrero Caicedo (Universidad Libre), obtuvo el primer lugar en la categoría audiovisual del Concurso Apolo 2026, organizado por la Fundación Albireo Cultura Científica y el Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial. La obra, titulada “El cosmos también se escribe en femenino”, es mucho más que un cortometraje: es una apuesta por la Alfabetización Científica Crítica que invita a cuestionar los estereotipos de género en la ciencia. 

La propuesta partió de un ejercicio sencillo pero revelador: 107 estudiantes de secundaria dibujaron cómo imaginaban a una persona trabajando en el sector aeroespacial. El resultado evidenció una fuerte brecha de género: la gran mayoría de los dibujos representaban hombres, mientras que una mínima parte incluía mujeres. A partir de esta realidad, los jóvenes creadores desarrollaron un cortometraje de 6 minutos y 41 segundos que deconstruye estos imaginarios, destacando el papel histórico de mujeres en la exploración espacial y visibilizando referentes que han sido clave en este campo. 

El producto audiovisual se destaca también por su creatividad técnica. Los estudiantes integraron tres fases de producción: registro de los dibujos originales, animación 2D y modelado 3D, logrando una narrativa visual potente en la que los estereotipos iniciales se transforman en representaciones femeninas dentro de la ciencia. Esta propuesta fue reconocida por el jurado por su claridad, autenticidad y capacidad de comunicar un mensaje relevante sin perder la esencia educativa. 

Como reconocimiento, los ganadores participarán en una Estancia Espacial en España, donde vivirán una experiencia académica y cultural única que incluye visitas a centros de investigación, encuentros con científicos y actividades de inmersión en el mundo aeroespacial. 

Este logro refleja el compromiso de la Universidad Santiago de Cali y de su rector el Dr. Carlos Andrés Pérez Galindo con una educación crítica, innovadora y con impacto social. Desde el Doctorado en Educación, se continúa promoviendo la formación de estudiantes capaces de cuestionar su entorno y construir nuevas realidades. Porque cuando la ciencia se mira con otros ojos, también se escribe con nuevas voces.

 Elaboró,
Unidad de Comunicación

Compartir Artículo