Con el propósito de fortalecer su formación académica y enriquecer su visión sobre los procesos de desarrollo en la primera infancia, estudiantes de tercer y sexto semestre del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Santiago de Cali participaron en el VI Foro de Crianza, Niñez, Cuidado y Crianza Humanizadora, realizado en la ciudad de Palmira.
Este importante espacio de reflexión y aprendizaje reunió a expertos, docentes y estudiantes en torno a los desafíos y avances de la educación inicial, promoviendo el análisis de prácticas pedagógicas centradas en el cuidado, la protección y el desarrollo integral de niños y niñas.
Durante la jornada se abordaron aspectos fundamentales relacionados con los ciclos del desarrollo infantil. El primer ciclo comprende desde la gestación hasta los tres años de edad, mientras que el segundo abarca de los tres a los seis años, etapas decisivas para el fortalecimiento de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Asimismo, el foro permitió conocer las apuestas y logros de la educación inicial en Colombia, así como los lineamientos y políticas públicas que orientan la atención integral a la primera infancia. Estos conocimientos resultan esenciales para que las futuras docentes se mantengan actualizadas y comprendan los retos y proyecciones del sector educativo.
La participación en este tipo de escenarios académicos fortalece las competencias pedagógicas, investigativas y críticas de las estudiantes, al tiempo que consolida su compromiso con una educación humanizadora y transformadora desde los primeros años de vida.
La delegación de la Universidad Santiago de Cali estuvo acompañada por la docente Luz Karime Giraldo y la directora del programa, Ángela María Millán, quienes destacaron la importancia de generar experiencias formativas que conecten el aprendizaje en el aula con los debates y tendencias actuales en torno a la infancia.
La USC continúa promoviendo espacios de formación integral que preparan a sus estudiantes para liderar procesos educativos con sensibilidad, conocimiento y profundo compromiso con el desarrollo de las nuevas generaciones.
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