Teniendo en cuenta que en Colombia de acuerdo a la Ley 53 de 1975 y sus decretos reglamentarios 2616 de 1982 y 2589 de 2006, el Consejo Profesional de Química tiene competencia sobre las profesiones de Químico, Químico de Alimentos, Químico Industrial, Químico Ambiental, Técnico y Tecnólogo Químico, de esta forma, en Colombia se reconoce la profesión de Química y programas
afines como la Química Industrial:

• Desarrollar la capacidad analítica, crítica y ética, en la interpretación de problemas científicos,
  tecnológicos, sociales y económicos del país, junto con la capacidad de abstracción para vincular
  teoría y práctica.
• Utilizar los sistemas y la informática en los procesos modernos de producción y mejoramiento
  continuo de la calidad.
• Ejecutar y dirigir la investigación científica destinada a establecer nuevos hechos y principios, y adquirir nuevos y mejores conocimientos acerca de la naturaleza, composición y propiedades de las sustancias naturales o sintéticas, como también acerca del comportamiento y de las transformaciones que dichas sustancias pueden sufrir frente a los diversos agentes físicos, químicos y bioquímicos, naturales o inducidos, las sustancias naturales o sintéticas, con excepción de los
  clasificados como medicamentos. 
• Contribuir mediante la aplicación de la química inorgánica, de la química orgánica, química analítica, fisicoquímica, bioquímica, química agrícola, química nuclear, petroquímica, radioquímica y demás ramas de la ciencia química, al estudio del mejor uso y aprovechamiento racional de los recursos naturales del país, para beneficio del hombre y para provecho de la economía y el desarrollo de la Nación.
• Aplicar los conocimientos y medios de la química al establecimiento de nuevas y mejores técnicas que puedan ser utilizadas y aprovechadas en el ejercicio de la química misma o de cualquier otra profesión
• Realizar investigaciones aplicadas y efectuar estudios para probar, elaborar y perfeccionar materiales, productos y procedimientos industriales de fabricación, así como la dirección técnica y asesoría en los laboratorios correspondientes, cuya función principal requiera el conocimiento del
  profesional químico con la matrícula correspondiente.

El Programa de Maestría en Química Industrial en profundización considera que el ejercicio profesional del Químico, ofrece los lineamientos generales que pueden ser considerados como guía para los
propósitos de formación a nivel de posgrado que serán discutidos a continuación. Los propósitos de formación del Programa se fundamentan en promover tanto las habilidades para el ejercicio de la Química a nivel de posgrado consagradas en la ley 53 de 1975, como el desarrollo de habilidades especificas inherentes a la Química Industrial en formación posgradual a nivel de profundización, por ello se estipula que:

• Abordar temáticas de conocimiento asociadas a los procesos industriales bajo una perspectiva global e integrativa, que permita atender de manera conjunta necesidades técnicas y administrativas, que aseguren el óptimo desempeño de la operación hacia resultados económicos favorables.
• Promover la participación activa de los maestrantes en la identificación de problemáticas del sector industrial, proponiendo y desarrollando estrategias innovadoras que conlleven a soluciones de las mismas, basadas en la interacción del conocimiento científico con el análisis de las variables involucradas en los procesos químicos productivos.
• Proporcionar un entendimiento global sobre las metodologías involucradas en procesos de innovación y emprendimiento, y así el maestrante pueda proponer iniciativa encaminada a la producción de bienes, servicios y procesos no conocidos previamente.
• Comprender las relaciones y repercusiones existentes entre las variables de respuesta y de proceso involucradas en los sectores industriales, de modo que puedan ser modificadas hacia la obtención de beneficios productivos, así como al cumplimiento de requerimientos legales y/o ambientales.
• Aplicar la metodología de investigación científica con capacidad crítica y pensamiento de enfoque sistémico que permita plantear un interrogante, y desarrollarlo hasta el punto de formular una
  hipótesis, formular una metodología y obtener resultados.
• Planear y ejecutar proyectos de inversión relacionados con el entorno industrial, soportados en principios de sostenibilidad ambiental y económica, encaminados a la mejora de las operaciones y/o procesos industriales liderados.