El Licenciado en Matemáticas de la Universidad Santiago de Cali es un profesional de la educación, con formación integral, ético, analítico y crítico, que contribuye al desarrollo sostenible y la equidad social, con formación humanista, científica e investigativa. Un profesional perseverante en el logro de innovaciones pedagógicas, identificado y comprometido con su profesión, con capacidad para autoformarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación de calidad, hábil en la resolución de problemas en diferentes contextos, solidario en procesos de gestión y desarrollo de la comunidad.
Debe ser, además, sensible y comprometido con la diversidad cultural para el desarrollo humano. Solidario en procesos de gestión y desarrollo de la comunidad. Hábil en la resolución de problemas en diferentes contextos. Perseverante en el logro de innovaciones pedagógicas. Además, se espera que los egresados estén en capacidad para desarrollar las actividades siguientes:

• Ejercer con idoneidad la docencia de las matemáticas en los diferentes niveles de la educación.
• Ser motivadores del aprendizaje, innovadores y con capacidad de aplicar los medios tecnológicos a su alcance.
• Diseñar y desarrollar proyectos educativos en los diferentes niveles
• Dirigir y promover procesos investigativos tendientes a mejorar e innovar y proponer proyectos de mejoramiento.
• Autoformarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación con calidad.
• Formar personas con espíritu crítico y reflexivo comprometidas con el desarrollo de su contexto
• Ser un líder reflexivo, crítico creativo y dinamizador de cambios favorables en la educación matemática.
• Ser el motor que impulse permanente al estudiante hacia el estudio y el amor de la matemática, mediante la organización de clubes, grupos de estudio, olimpiadas y otros  eventos tendientes a fomentar la vocación científica e investigativa.
• Formarse como un docente investigador desde su práctica en el aula y su entorno, con un enfoque problémico como base de la transformación y dinamización del currículo.