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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - MODALIDAD VIRTUAL

Código SNIES Programa: 109902

Registro Calificado: Res. No. 1719 del 04/02/2021 MEN

Créditos Académicos: 48

Título a otorgar: Magíster en Educación

Metodología: Virtual

Duración: 4 semestres

Misión

Formar profesionales en el campo de la educación y la pedagogía, con competencias críticas, analíticas, incluyentes y prácticas, que contribuyan a la equidad social y el desarrollo sostenible a través de una educación pertinente, actualizada y de calidad conforme con las nuevas tendencias educativas y digitales.

Visión

Ser una Maestría en Educación en modalidad virtual de alta calidad reconocida a nivel local, nacional e internacional que contribuye al fortalecimiento del campo de la educación y la pedagogía y su articulación con la tecnología, mediante el desarrollo de proyectos innovadores y pertinentes de intervención pedagógica.

  • Ofrecer un programa de Maestría en Educación modalidad virtual, que por su nivel y contenido, satisfaga reales necesidades emergentes de las demandas sociales y culturales de la región y el país, además de los proyectos y políticas de desarrollo y crecimiento que la promuevan.
  • Posibilitar que todos los estudiantes, al concluir los estudios de maestría, alcancen los máximos niveles de logro posible en los diversos aspectos que configuren una formación de calidad.
  • Propiciar que los estudiantes reconozcan las problemáticas educativas y sociales existentes, para proveerlos de lo necesario favoreciendo el desarrollo de un protagonismo aportante en su solución.
  • Promover principios de responsabilidad ciudadana en el marco del reconocimiento y la práctica de los derechos humanos como condición inalienable del ser, capaz de asumir con responsabilidad la transformación educativa.
  • Articular la práctica y la teoría en los procesos de transferencia del conocimiento.
  • Fomentar una cultura política y ciudadana que contribuya a fortalecer los escenarios de paz y justicia.
El programa académico de Maestría en Educación en su modalidad virtual está dirigido a profesionales de diversas áreas de conocimiento, que tienen relación con los distintos escenarios de la educación.
  • Comprender su rol como mediador educativo desde una perspectiva humanista e incluyente.
  • Generar propuestas pedagógicas, donde se reconozca la diversidad social desde los diferentes escenarios educativos.
  • Diseñar y aplicar propuestas educativas innovadoras.
  • Crear ambientes de aprendizaje mediados por las TIC acordes con las tendencias pedagógicas y educativas contemporáneas.
  • Transformar las prácticas pedagógicas, didácticas y de evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Evaluar procesos educativos institucionales y del aprendizaje.
  • Reflexionar, de manera crítica, sobre problemáticas relevantes de las sociedades contemporáneas.
  1. Haber terminado satisfactoriamente todos los módulos del plan de estudios.
  2. Demostrar competencia lectora en el dominio de un segundo idioma (mínimo nivel B1), a través de los mecanismos definidos por el Instituto de Idiomas de la Universidad Santiago de Cali.
  3. Estar a paz y salvo financieramente.
  4. Estar a paz y salvo con la biblioteca.
  5. Pagar los derechos de grado y haber adjuntado todos los documentos necesarios para este.
  6. Haber entregado la publicación de artículos científicos o materiales pedagógicos y didácticos como prototipos, modelos o generación de contenidos virtuales, es decir, una serie de innovaciones e invenciones pedagógicas, didácticas y curriculares de la mano de los procesos técnicos, tecnológicos y éticos.
$4’908.603 – (💰cop)

Ver tarifas de otros programas

Plan de estudios

MÓDULO I: TENDENCIAS, ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS PARA EL SIGLO XXICRÉDITOS
UNIDAD I – TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS3 Créditos
UNIDAD II – POLÍTICAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES, NACIONALES E INTERNACIONALES3 Créditos
MÓDULO II: SUJETOS EN LA ERA DIGITALCRÉDITOS
UNIDAD I – SUJETO Y SUBJETIVIDAD EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS2 Créditos
UNIDAD II – SUJETOS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA TECNOLOGÍA2 Créditos
MÓDULO III: SOCIEDAD Y CULTURA DIGITALCRÉDITOS
UNIDAD I – CULTURA DIGITAL E INCLUSIÓN2 Créditos
UNIDAD II – MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD2 Créditos
UNIDAD III – MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS2 Créditos
MÓDULO IV: ENTORNOS DE APRENDIZAJECRÉDITOS
UNIDAD I – DIDÁCTICA, APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE2 Créditos
UNIDAD II – ECOSISTEMAS DIGITALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS2 Créditos
UNIDAD III – PRÁCTICAS EVALUATIVAS2 Créditos
MÓDULO V: TECNOLOGÍA, VIRTUALIDAD Y AMBIENTES COLABORATIVOSCRÉDITOS
UNIDAD I – EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA INFORMACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS2 Créditos
UNIDAD II – IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN PROYECTOS PEDAGÓGICOS2 Créditos
UNIDAD III – DESARROLLO DE AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TIC2 Créditos
MÓDULO VI: PROYECTOS EDUCATIVOS INNOVADORESCRÉDITOS
UNIDAD I – EL CURRÍCULO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS3 Créditos
UNIDAD II – DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR3 Créditos
UNIDAD III – GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR2 Créditos
MÓDULO VII: EDUCACIÓN MULTIMODAL EN ENTORNOS SOCIALES E INSTITUCIONALESCRÉDITOS
UNIDAD I – DESARROLLO DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE (CPA)3 Créditos
UNIDAD II – DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS INNOVADORES3 Créditos
MÓDULO VIII: ELECTIVASCRÉDITOS
UNIDAD I – ELECTIVA I4 Créditos
UNIDAD II – ELECTIVA II Créditos
MÓDULO IX: TRABAJO DE GRADOCRÉDITOS
TRABAJO DE GRADO2 Créditos
MÓDULO I: TENDENCIAS, ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS PARA EL SIGLO XXICRÉDITOS
UNIDAD I – TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS3 Créditos
UNIDAD II – POLÍTICAS EDUCATIVAS INSTITUCIONALES, NACIONALES E INTERNACIONALES3 Créditos
MÓDULO II: SUJETOS EN LA ERA DIGITALCRÉDITOS
UNIDAD I – SUJETO Y SUBJETIVIDAD EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS2 Créditos
UNIDAD II – SUJETOS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA TECNOLOGÍA2 Créditos
MÓDULO III: SOCIEDAD Y CULTURA DIGITALCRÉDITOS
UNIDAD I – CULTURA DIGITAL E INCLUSIÓN2 Créditos
UNIDAD II – MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD2 Créditos
UNIDAD III – MÉTODOS ALTERNOS DE SOLUCIÓN DE CONFLICTOS2 Créditos
MÓDULO IV: ENTORNOS DE APRENDIZAJECRÉDITOS
UNIDAD I – DIDÁCTICA, APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE2 Créditos
UNIDAD II – ECOSISTEMAS DIGITALES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS2 Créditos
UNIDAD III – PRÁCTICAS EVALUATIVAS2 Créditos
MÓDULO V: TECNOLOGÍA, VIRTUALIDAD Y AMBIENTES COLABORATIVOSCRÉDITOS
UNIDAD I – EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, LA INFORMACIÓN Y LAS TECNOLOGÍAS2 Créditos
UNIDAD II – IMPLEMENTACIÓN DE TECNOLOGÍAS EN PROYECTOS PEDAGÓGICOS2 Créditos
UNIDAD III – DESARROLLO DE AMBIENTES COLABORATIVOS DE APRENDIZAJE MEDIADOS POR LAS TIC2 Créditos
MÓDULO VI: PROYECTOS EDUCATIVOS INNOVADORESCRÉDITOS
UNIDAD I – EL CURRÍCULO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS3 Créditos
UNIDAD II – DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR3 Créditos
UNIDAD III – GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR2 Créditos
MÓDULO VII: EDUCACIÓN MULTIMODAL EN ENTORNOS SOCIALES E INSTITUCIONALESCRÉDITOS
UNIDAD I – DESARROLLO DE COMUNIDADES DE PRÁCTICA Y APRENDIZAJE (CPA)3 Créditos
UNIDAD II – DISEÑO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS INNOVADORES3 Créditos
MÓDULO VIII: ELECTIVASCRÉDITOS
UNIDAD I – ELECTIVA I4 Créditos
UNIDAD II – ELECTIVA II Créditos
MÓDULO IX: TRABAJO DE GRADOCRÉDITOS
TRABAJO DE GRADO2 Créditos
Mauricio Carvajal

Mauricio Carvajal

Director de la Maestría en Educación - Virtual

Correo Electrónico: maestriaeneducacionvirtual@usc.edu.co
PBX: +57 (602) 5183000 ext. 851
Oficina:  Facultad Educación. Campus Pampalinda – Bloque 2, piso 1

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