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LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS

Código SNIES Programa: 106479

Registro Calificado: Res. No. 19662 del 28/09/2017 MEN

Créditos Académicos: 162

Título a otorgar: Licenciado(a) en Matemáticas 

Metodología: Presencial

Duración: 9 semestres

La Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Santiago de Cali tiene como uno de sus principales propósitos ofrecer una sólida formación en matemáticas y en su didáctica desde diversos espacios tales como: cursos disciplinares, cursos de didáctica de las matemáticas, espacios de prácticas pedagógicas formativas, cursos electivas y de profundización, seminarios, talleres y semilleros de investigación formativa, entre otros. En tanto que la propuesta se entiende como “un modelo integrado” de estos espacios y no como suma de elementos independientes, cada uno de ellos aporta en la construcción del conocimiento matemático y didáctico necesario en el desempeño competente y efectivo del futuro profesor.

Misión

Formar Licenciados en matemáticas, con capacidad y actitud investigativa, crítica, reflexiva y propositiva, enmarcados en el desarrollo humano integral, capaces de articular el saber específico de las matemáticas, la pedagogía y la didáctica en el quehacer educativo del contexto regional y nacional, con perspectiva internacional.

Visión

La Licenciatura en Matemáticas en 2024 será uno de los programas líderes a nivel regional, nacional e internacional en la formación de profesionales competentes que integren interdisciplinariamente el saber específico de las matemáticas con el saber pedagógico y didáctico, generando conocimientos a través de la investigación educativa, con sólidos valores éticos, alto nivel de desarrollo intelectual, socio afectivo, y con capacidad de liderazgo para contribuir a la solución de los grandes problemas de nuestra sociedad.

El Licenciado en Matemáticas de la Universidad Santiago de Cali es un profesional de la educación, con formación integral, ético, analítico y crítico, que contribuye al desarrollo sostenible y la equidad social, con formación humanista, científica e investigativa. Un profesional perseverante en el logro de innovaciones pedagógicas, identificado y comprometido con su profesión, con capacidad para autoformarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación de calidad, hábil en la resolución de problemas en diferentes contextos, solidario en procesos de gestión y desarrollo de la comunidad.
Debe ser, además, sensible y comprometido con la diversidad cultural para el desarrollo humano. Solidario en procesos de gestión y desarrollo de la comunidad. Hábil en la resolución de problemas en diferentes contextos. Perseverante en el logro de innovaciones pedagógicas. Además, se espera que los egresados estén en capacidad para desarrollar las actividades siguientes:

  • Ejercer con idoneidad la docencia de las matemáticas en los diferentes niveles de la educación.
  • Ser motivadores del aprendizaje, innovadores y con capacidad de aplicar los medios tecnológicos a su alcance.
  • Diseñar y desarrollar proyectos educativos en los diferentes niveles
  • Dirigir y promover procesos investigativos tendientes a mejorar e innovar y proponer proyectos de mejoramiento.
  • Autoformarse permanentemente en la búsqueda del mejoramiento para una educación con calidad.
  • Formar personas con espíritu crítico y reflexivo comprometidas con el desarrollo de su contexto
  • Ser un líder reflexivo, crítico creativo y dinamizador de cambios favorables en la educación matemática.
  • Ser el motor que impulse permanente al estudiante hacia el estudio y el amor de la matemática, mediante la organización de clubes, grupos de estudio, olimpiadas y otros  eventos tendientes a fomentar la vocación científica e investigativa.
  • Formarse como un docente investigador desde su práctica en el aula y su entorno, con un enfoque problémico como base de la transformación y dinamización del currículo.
  • Docente, aplicando con eficiencia conocimientos, principios y estrategias propias de la educación y la pedagogía, en la conducción y ejecución de acciones educativas.
  • Orientador de procesos investigativos formativos para el desarrollo de proyectos a nivel local, regional, nacional e internacional.
  • Líder y gestor en el campo educativo con habilidades administrativas y directivas.
  • Ejercer la docencia aplicando con eficiencia conocimientos, principios y estratégias didáctico-pedagógicas en la conducción de acciones educativas en el aula.

Además, el licenciado en matemáticas se desempeñará:

  • Como docente de matemáticas en los niveles educación básica y media del sistema educativo o como jefe de departamento.
  • En normales superiores como profesor de matemáticas y didáctica de las matemáticas.
  • En instituciones de formación para el trabajo como docente de matemáticas aplicada.
  • En proyectos e investigaciones conducentes al mejoramiento e innovación de la educación matemática.
  • Como asesores en empresas de software educativo o de material didáctico para matemáticas, como orientador en procesos aplicativos de la matemáticas en procesos de producción.
  1. Tener aprobados el 100% de los créditos del Plan de Estudios.
  2. Proficiencia segunda lengua (N-B1).
  3. Haber presentado las pruebas Saber Pro.
  4. Haber cursado deporte formativo.
  5. Haber sustentado y aprobado el Proyecto Educativo en Contexto realizado en sus dos últimas prácticas de investigación.
  6. Presentar un artículo publicable como resultado de su práctica pedagógica.
  7. El cumplimiento de los demás requisitos exigidos por la Universidad Santiago de Cali.
$2.228.062 – (💰cop)

Ver tarifas de otros programas

Plan de estudios

CURSO I: CAMPO CIENTÍFICO – RAZONAMIENTO CUANTITATIVO3 Créditos
CONSTITUCIÓN POLÍTICA3 Créditos
CURSO I: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL I3 Créditos
CURSO I: CAMPO TECNOLÓGICO – FUNDAMENTOS DE TIC3 Créditos
ENFOQUES Y MODELOS DE LA EDUCACIÓN3 Créditos
LÓGICA Y CONJUNTOS3 Créditos
CURSO III: CAMPO CIENTÍFICO – NATURAL ECOSISTEMAS, AMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE3 Créditos
CURSO II: CAMPO COMUNICACIÓN Y LENGUAJE – COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN TEXTUAL II3 Créditos
INGLÉS I2 Créditos
CONOCIMIENTO Y PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE2 Créditos
DIDÁCTICA DEL PENSAMIENTO NUMÉRICO2 Créditos
MATEMÁTICAS FUNDAMENTALES2 Créditos
GEOMETRÍA I3 Créditos
CURSO I: CAMPO SOCIOPOLÍTICO – EPISTEMES Y SABERES3 Créditos
INGLÉS II2 Créditos
CURSO I: CAMPO INVESTIGATIVO3 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA I: FORMACIÓN PROFESIONAL DOCENTE4 Créditos
ALGEBRA LINEAL3 Créditos
GEOMETRÍA II3 Créditos
INGLES III2 Créditos
CAMPO CURRICULAR: CONCEPTOS, MÉTODOS Y PRÁCTICAS2 Créditos
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LAS TIC2 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTO SOCIOCULTURAL, EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO6 Créditos
ALGEBRA MODERNA3 Créditos
DIDÁCTICA DEL ALGEBRA2 Créditos
INFORMÁTICA APLICADA A LAS MATEMÁTICAS I2 Créditos
INGLES IV2 Créditos
CURSO II: CAMPO CIENTÍFICO NATURAL – ESTADÍSTICA3 Créditos
ELECTIVA: CAMPO COMUNICACIÓN Y LENGUAJE3 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA III  ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS6 Créditos
CÁLCULO I3 Créditos
INFORMÁTICA APLICADA A LAS MATEMÁTICAS II2 Créditos
ELECTIVA GENERAL: CAMPO SOCIOPOLÍTICO, FILOSÓFICO Y HUMANÍSTICO3 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA IV GESTIÓN CURRICULAR Y PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN8 Créditos
CÁLCULO II3 Créditos
FÍSICA I Y LABORATORIO4 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA V PROCESOS DE ENSEÑANZA8 Créditos
FÍSICA II Y LABORATORIO4 Créditos
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN I3 Créditos
EPISTEMOLOGÍA E HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS2 Créditos
DIDÁCTICA DE LA GEOMETRÍA2 Créditos
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE2 Créditos
ELECTIVA DE ÁREA I2 Créditos
PRÁCTICA VI PLANEACIÓN Y DISEÑOS DE PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA8 Créditos
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN II3 Créditos
ELECTIVA DE PROFUNDIZACIÓN III3 Créditos
CURSO 1: CAMPO GESTIÓN – RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EMPRESARIAL        3 Créditos
ELECTIVA DE ÁREA II3 Créditos
PRÁCTICA PEDAGÓGICA VII INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA10 Créditos
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Franci Yasmin Rayo Plazas

Directora del Programa de Licenciatura en Matemáticas

Correo Electrónico: licenciaturamatematicas@usc.edu.co
PBX: +57 (602) 5183000 ext. 854
Oficina: Facultad Educación. Campus Pampalinda – Bloque 2, piso 1

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